Aquí aprenderemos la posición de las manos para un correcto masaje cardíaco.
Canción de la reanimación para niños - Versión para imprimir
CANCIÓN DE LA REANIMACIÓN PARA NIÑOS
Había una vez una persona dormida.
Había una vez una persona dormida.
Que no podía, que no podía,
que no podía despertar.
Ni cuando la llamaba, ni cuando la movía.
Ni cuando la llamaba, ni cuando la movía.
Que no podía, que no podía,
que no podía despertar.
Hay que pedir ayuda al 112.
Hay que pedir ayuda al 112.
Para que venga la ambulancia
a darnos la solución.
Para ver si respira, levanto su barbilla.
Para ver si respira, acerco mi mejilla.
Para sentir, para sentir,
si echa aire su nariz.
Si se mueve el pecho, es porque respira.
Si se mueve el pecho, es porque respira.
Le pongo de lado para evitar
que se pueda atragantar.
Pero si no respira es que está parado.
Pero si no respira es que está parado.
Hay que empezar a reanimar:
¡Ponte a masajear!
Clase preparada para niños de infantil.
Aquí veremos la manera de dar una clase introductoria a la RCP, adaptada a la comprensión de niños de 3º de Educación Infantil, apoyándonos en material audiovisual y reforzando los conocimientos con elementos tangibles.
A continuación veremos en que orden se van enseñando los vídeos.
Primero escuchamos el sonido del corazón para explicar los latidos y la importancia de mantenerlo funcionando con el masaje cardíaco.
| Sería interesante llevar a la clase unos cuantos fonendoscopios (estetoscopios) para que los niños puedan oír su propio corazón y el de sus compañeros. De esta manera comprenden que el mecanismo, llamado sistema circulatorio, es algo que también funciona en ellos mismos, y es algo que tienen en común con el resto de sus compañeros. La idea de IGUALDAD empieza a cobrar forma, se puede empatizar con aquello que es semejante a uno, entendiendo que el interior es común para todos, sin distinciones de ningún tipo y, si alguien sufre, el sentimiento puede ser padecido por cualquiera y hay que ayudar, sea quien sea el paciente. Rompemos barreras ideológicas de género y raza, igualando a todos los presentes. |
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A continuación veremos en que orden se van enseñando los vídeos.
Primero escuchamos el sonido del corazón para explicar los latidos y la importancia de mantenerlo funcionando con el masaje cardíaco.
(Si se desea ampliar más sobre el sistema circulatorio y su funcionamiento, se pueden mostrar los siguientes vídeos: https://reanimacioncardiopulmonarparainfantes.blogspot.com/2019/02/el-sistema-circulatorio-video-educativo.html )
Luego explicamos como se realiza una intervención inmediata, con la posición lateral de seguridad en el caso de que el paciente respire.
Y por último la canción de Bob Esponja para realizar los masajes cardíacos con el ritmo correcto.
Ahora que ya sabemos lo que tenemos que hacer si vemos a una persona en el suelo, vamos a aprender la posición correcto de las manos para hacer el masaje cardíaco correctamente.
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